Ago
1
EDUCAPADRES PONE FIN A SU ANDADURA
publicado en Celos y rivalidad entre hermanos, Cómo ayudar a los hijos en los estudios, Cómo fomentar la responsabilidad, El sueño infantil y sus dificultades, Escuela y dificultades de aprendizaje, Familia, General, La alimentación infantil y sus dificultades, La relación con otros niños y el acoso escolar, Los juguetes, Internet y el tiempo libre, Niños desobedientes y otros problemas de conducta, Rabietas, pataletas y malos modales, Trastornos infantiles, Técnicas básicas de disciplina, Técnicas básicas para educar | 5 Comentarios
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En los próximos días www.educapadres.com pondrán fin a su andadura. El portal comenzaba en diciembre de 2007 y a lo largo de estos dos años y medio les ha venido acompañando ininterrumpidamente hasta el próximo 10 de junio que dejaremos de responder a [...]
Abr
5
Recientemente he leído un libro muy práctico, que si bien está dirigido a los adultos, nos puede hacer reflexionar a los educadores y padres. El libro se llama “Las buenas maneras, contadas con sencillez”, de Carmen Cuadrado y Editorial MAEVA. Es un libro que se podría considerar de “protocolo de la vida cotidiana”.
Nov
30
Programa preventivo de mejora de las pautas educativas en el hogar
publicado en Escuela y dificultades de aprendizaje, Técnicas básicas para educar | 12 Comentarios
Trabajo como orientador en un Centro Público de Educación Infantil y Primaria. Desde hace ya bastantes años, desarrollo un programa con las familias de los alumnos de 1º de Infantil (3 años) para prevenir o mejorar las pautas educativas inadecuadas.
Nov
10
Escuela de padres: charla coloquio sobre “técnicas básicas para educar”
publicado en Técnicas básicas para educar | 3 Comentarios
El pasado miércoles 4 de noviembre estuve en el Colegio Santa María la Blanca, en Madrid, para dar una charla-coloquio a las familias del Centro. La Asociación de Padres ha puesto en marcha este curso una Escuela de Padres y me había invitado a su primera actividad. El tema tratado fue: “TÉCNICAS BÁSICAS PARA EDUCAR”.
Jun
7
ENCUESTA: ¿Por qué los hijos no valoran lo que se les proporciona?
publicado en Técnicas básicas para educar | 12 Comentarios
Hace unos días hablaba con una madre sobre algunas actitudes de su hijo, especialmente se lamentaba que su hijo no le da valor ni a las cosas ni a lo que los padres hacen por él. De esta forma, suele pedir una cosa detrás de otra, pide las cosas con exigencia o lo que desea [...]
Abr
13
La primera pauta que recomiendo a los padres cuando hablamos de mal comportamiento en el hogar suele ser que el niño tenga unas normas. Parece sencillo, pero ahí suelen comenzar los problemas… y la solución.
Abr
3
ENCUESTA: ¿Cómo consideran la tarea educativa que desempeñan con su hijo/a?
publicado en Técnicas básicas para educar | 1 Comentario
Trabajo como orientador en un centro público de Infantil y Primaria. La atención a las familias constituye (mientras me sigan dejando) una de las prioridades de mi tarea profesional. Desde esta experiencia tengo la sensación de que los padres y madres no saben valorar realmente cómo lo están haciendo. Son muchos los que comentan: “yo [...]
Feb
16
ENCUESTA: Qué pautas educativas les resultan más difíciles
publicado en Técnicas básicas para educar | 11 Comentarios
En nuestra Escuela de Padres y en nuestra propuesta de educación familiar, ofrecemos una serie de pautas educativas que consideramos básicas y necesarias para la educación de los hijos.
Ene
26
Ya lo hemos probado todo y nada nos funciona
publicado en Técnicas básicas de disciplina, Técnicas básicas para educar | 26 Comentarios
Con nuestro hijo ya lo hemos probado todo: hemos acudido a charlas para padres, hemos leído libros sobre el tema, hemos aplicado todo tipo de técnicas y hasta lo hemos llevado a psicólogos…y nada nos funciona. Ya no sabemos qué hacer.
Dic
12
Hace unos años escuché en una conferencia de Don José Antonio Marina algo que me llamó la atención y que comparto. En las últimas décadas, la psicología y la pedagogía cuando se referían a la educación en sentido amplio (escuela, familia…) han puesto todo el acento en la motivación.